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RenseignementsauprĂšs du secrĂ©tariat de la Division des Transports Routiers au .22 Inscription Ă lâexamen dâattestation de capacitĂ© transport Retrouvez lâensemble des
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Examenattestation de capacité « Marchandises » session du 7 octobre 2020. Corrigé Marchandises National 2020. 3. QUESTIONNAIRE A Corrigé Marchandises National 2020. 3.
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PubliĂ© le 14 septembre 2021 Ref 12762 Lieu Al'Ula - Arabie saoudite Date de dĂ©but du contrat 31 octobre 2021 Date limite de candidature 30 septembre 2021 Offre Ă©mise par Alliance française Arabie saoudite Descriptif du poste Descriptif du poste âą Contrat Ă temps plein de 40 heures par semaine. Lâemploi du temps sera partagĂ© entre des cours semi-intensifs 20 heures par semaine, sur la durĂ©e de la formation de prĂ©-dĂ©part des Ă©tudiants boursiers et des cours de FLE et/ou FOS, au tout nouveau Centre de Langues dâAlâUla. Lâenseignement du français en prĂ©sentiel, dans un environnement non francophone et multiculturel, sâeffectuera en groupe ou en privĂ© et visera Ă doter les apprenants dâune compĂ©tence communicationnelle et interculturelle. âą Le/la de français langue Ă©trangĂšre est sous la coordination directe de la chargĂ©e de mission de lâAFAS et responsable du projet AlâUla et sera sous lâautoritĂ© de la Directrice GĂ©nĂ©rale de lâAFAS. Missions âą Enseigner le français gĂ©nĂ©ral et/ou sur objectifs spĂ©cifiques, Ă tous les niveaux du au C1 comme une langue Ă©trangĂšre Ă un public dâadultes, Ă AlâUla, avec une forte amplitude horaire cours jusquâĂ 22h30 et parfois 6 jours sur 7. Le nombre dâheures dâenseignement par semaine est amenĂ© Ă Ă©voluer sur la pĂ©riode initiale des 6 mois de contrat. âą CrĂ©er des supports pĂ©dagogiques et des Ă©valuations. âą Animer des ateliers interculturels et crĂ©er les ressources associĂ©es. âą RĂ©diger des rapports pĂ©dagogiques hebdomadaires. âą Faire passer des tests de positionnement. âą Participer aux rĂ©unions pĂ©dagogiques et aux ateliers et formations sĂ©minaires, webinaires etc. proposĂ©s par lâAFAS ainsi quâaux activitĂ©s culturelles. âą Soutenir lâAFAS dans des tĂąches administratives liĂ©es Ă la vie pĂ©dagogique de lâĂ©tablissement saisie des donnĂ©es dans les programmes de cours et dâexamens, sondages Ă effectuer en classe, messages Ă transmettre aux apprenants etc.. âą Participer Ă la mise en place, la surveillance, la passation et la correction des Ă©preuves des examens du DELF-DALF ainsi que des tests TCF et TEF. âą Faire de la veille marketing et accompagner la chargĂ©e de projet dans ses dĂ©marches de prospection Ă AlâUla. Contexte des missions AlâUla SituĂ©e Ă la croisĂ©e des continents, lâArabie Saoudite a Ă©tĂ© un incroyable carrefour des civilisations qui y ont laissĂ© un patrimoine foisonnant. AlâUla en est le symbole Ă©loquent. Oasis de la province de MĂ©dine, lâagglomĂ©ration dâAlâUla totalise aujourdâhui 40 000 habitants. TĂ©moin de ce passĂ© trĂšs riche, AlâUla est aujourdâhui une rĂ©gion oĂč le tourisme est en plein essor. Le bien connu Madaâin Saleh, site classĂ© au patrimoine mondial de lâUnesco, est situĂ© Ă 23 km au nord du centre dâAlâUla. Le prince hĂ©ritier du royaume, Mohammed ben Salmane, ambitionne de dĂ©velopper le tourisme dans la rĂ©gion en crĂ©ant un parc naturel, touristique, archĂ©ologique et culturel. LâArabie saoudite a souhaitĂ© pour cela faire appel Ă lâexpertise française en confiant le dĂ©veloppement de ce site Ă la France. Outre lâingĂ©nierie culturelle, la recherche et la musĂ©ographie, ce projet colossal doit aussi comprendre dâautres secteurs, dont la construction des infrastructures, notamment routiĂšres, ferroviaires et hĂŽteliĂšres. Câest dans ce contexte que lâAFAS offre des cours de français aux Ă©tudiants boursiers dâAlâUla ayant pour objectif de se rendre en France pour y Ă©tudier les filiĂšres prioritaires pour le dĂ©veloppement de la rĂ©gion dâAlâUla. Les dĂ©placements quotidiens se font exclusivement en voiture, il nâexiste pas de transports en commun sur place. Le permis B est donc obligatoire. PrĂ©sentation de l'organisme âą ConstituĂ©e en 2011, lâAlliance française dâArabie saoudite AFAS est un centre de langue et de cultures française and francophone, appartenant au rĂ©seau mondial des Alliances françaises. Ses principales missions sâarticulent autour de deux pĂŽles La promotion de la langue française Ă partir dâune offre de cours constamment actualisĂ©e ; Une programmation culturelle permettant de faire dĂ©couvrir les cultures française et francophone, et favoriser les Ă©changes avec la culture du pays hĂŽte. âą LâAFAS est composĂ©e de quatre antennes, deux dans la capitale Riyad, une dans la province orientale Ă Al Khobar et une Ă Djeddah, sur les rivages de la Mer Rouge. LâĂ©quipe de lâAFAS est composĂ©e dâenviron 45 employĂ©s. Chaque antenne, dirigĂ©e par directeur/directrice dispose dâun ou deux de Français Langue EtrangĂšre. LâĂ©quipe est renforcĂ©e par la prĂ©sence dâenseignants vacataires. LâAFAS propose Ă©galement des cours de français dans les villes de La Mecque et de Yanbu, en partenariat avec les chambres de commerce et dâindustrie locales. Reconnue pour la qualitĂ© de ses programmes dâenseignement, lâAFAS propose des cours de français pour adultes et enfants, des cours privĂ©s, des cours aux entreprises, des ateliers de conversation, ainsi que des ateliers de traduction arabe-français et des cours dâarabe. Seul centre homologuĂ© par France Ăducation International pour les diplĂŽmes de DELF-DALF et TCF au sein du royaume, lâAFAS organise rĂ©guliĂšrement des sessions dâexamens permettant aux Ă©tudiants et aux candidats externes de certifier leur niveau de français et de faire valoir leurs compĂ©tences linguistiques afin de mener Ă bien leurs projets acadĂ©miques ou professionnels. Depuis septembre 2021, lâAFAS est Ă©galement centre de passation pour le TEF. âą LâAFAS assure, dans le cadre dâun accord de coopĂ©ration bilatĂ©ral franco-saoudien signĂ© en 2018, des cours de FLE Ă des boursiers du gouvernement saoudien, Ă la demande et en partenariat avec la Commission Royale pour AlâUla et lâAgence française pour le dĂ©veloppement dâAlâUla AFALULA. CompĂ©tences requises âą Maitrise de la dĂ©marche actionnelle en FLE techniques pĂ©dagogiques, techniques dâanimations de groupes et Ă©valuation âą Excellente connaissance du CECRL et des ressources pĂ©dagogiques associĂ©es âą ExpĂ©rience rĂ©ussie de lâenseignement du FLE, de prĂ©fĂ©rence Ă lâĂ©tranger âą Habilitation correcteurs-examinateurs DELF/DALF A1-C2 âą MaĂźtrise des outils bureautiques et du logiciel Arc-en-Ciel et de la plate-forme Apolearn QualitĂ©s et compĂ©tences requises âą Une excellente capacitĂ© dâadaptation dans un contexte spĂ©cifique âą RĂ©el esprit dâĂ©quipe et attitude positive et professionnelle âą Sens de lâorganisation et des prioritĂ©s âą Respect dâun cadre dĂ©ontologique âą Connaissance souhaitĂ©e des publics arabophones et multiculturels âą La pratique de lâarabe standard est requise et une expĂ©rience professionnelle prĂ©alable dans le monde arabe serait souhaitable âą TrĂšs bonne maĂźtrise de lâanglais obligatoire B2 minimum âą Permis de conduire B obligatoire DiplĂŽme requis Master FLE et/ou Master MEEF Volume horaire par semaine 40 heures / semaine DurĂ©e 6 mois renouvelables prise de poste entre octobre 2021 et janvier 2022 Date de dĂ©but du contrat 31 octobre 2021 RĂ©munĂ©ration Contrat local de 6 mois minimum susceptible dâĂȘtre renouvelable selon la conduite du projet comprenant rĂ©munĂ©ration mensuelle de 9 000 SAR soit environ 2 033 euros, logement, couverture maladie locale, 25 jours de congĂ©s payĂ©s annuels et un titre de transport A/R aĂ©rien annuel. Date limite de candidature 30 septembre 2021 DĂ©marche Ă suivre pour prĂ©senter sa candidature Adresser par courrier Ă©lectronique les documents suivants Lettre de motivation et curriculum vitae Copie des diplĂŽmes et attestations professionnelles 1 ou 2 lettres de recommandation facultatif NB les dossiers incomplets ne seront pas pris en compte. Seuls les pour un entretien seront Visiter le site de l'annonceur
PROCHAIN EXAMEN NATIONAL Le 06 Octobre 2021 Beaucoup de personnes souhaitant obtenir leur capacitĂ© de transport nous demandent oĂč trouver les annales corrigĂ©s ? CFTL-TRANSâFORMATION vous met Ă disposition sa proposition de corrigĂ© de lâexamen pour lâattestation de capacitĂ© professionnelle en transport routier de marchandises qui sâest dĂ©roulĂ© le 07 octobre 2020. ATTENTION ! Notre proposition de corrigĂ© ne pourra en aucun cas ĂȘtre opposĂ© Ă un document officiel.
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